體育是一種復(fù)雜的社會(huì)和文化現(xiàn)象。它以身體和智力活動(dòng)為基本手段。根據(jù)人類生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，技能形成和功能提升，促進(jìn)全面發(fā)展，提高身體素質(zhì)和綜合教育水平，增強(qiáng)體質(zhì)。有意識(shí)，有目的，有組織的社交活動(dòng)，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力，改善生活方式，提高生活質(zhì)量。

雖然體育運(yùn)動(dòng)歷史悠久，但“運(yùn)動(dòng)”一詞出現(xiàn)的時(shí)間較晚。因?yàn)樵凇绑w育”這個(gè)詞出現(xiàn)之前，世界上的體育名稱是不同的。因此，很長(zhǎng)一段時(shí)間，“體操”和“體育”這兩個(gè)詞并存，混雜而混亂。直到20世紀(jì)初，它才逐漸被稱為世界上的“體育”。

中國(guó)體育有悠久的歷史，但“體育”是一個(gè)外來(lái)詞。它最早出現(xiàn)在20世紀(jì)末的清末。當(dāng)時(shí)，大批來(lái)自中國(guó)的留學(xué)生到日本留學(xué)。從1901年到1906年，有超過(guò)13,000人。其中，有很多人學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)?；貒?guó)后，他們向中國(guó)介紹了“體育”一詞。

“體育”一詞在其含義上也有一個(gè)進(jìn)化過(guò)程。當(dāng)它首次被引入中國(guó)時(shí)，它指的是體育教育，它是教育的一部分。這是一個(gè)與維持和發(fā)展身體的各種活動(dòng)相關(guān)的教育過(guò)程。這符合國(guó)際對(duì)“體育”的理解。的。隨著社會(huì)的進(jìn)步和體育的不斷發(fā)展，其目的和內(nèi)容已經(jīng)大大超出了原有的“體育”范疇，體育的概念也出現(xiàn)了“廣義”和“狹義”。

從廣義上講，它通常指運(yùn)動(dòng)，包括體育教育，競(jìng)技體育和體育鍛煉；從狹義上講，它通常指的是體育?，F(xiàn)在許多學(xué)校都會(huì)擺放體育方面的雕塑，比如打籃球雕塑，奔跑雕塑等。所以體育是以體育活動(dòng)為基礎(chǔ)，以個(gè)體的身心健康和整體發(fā)展為目標(biāo)，培養(yǎng)健全的社會(huì)。公民是最終目標(biāo)的社會(huì)文化現(xiàn)象或教育過(guò)程。