孔子雕塑在校園中的教育意義
校園是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,隨著國家越來越重視學(xué)校教育,如何創(chuàng)造舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境非常的重要,俗話說少年強(qiáng)則國強(qiáng),創(chuàng)造素有影響力的孔子雕塑是每所學(xué)校的必備產(chǎn)物。
孔子是儒學(xué)派的創(chuàng)始人,孔子的儒學(xué)思想最直接體現(xiàn)在"立德"、"立功"、"立言"的思想上,并且"修身"與"入世"思想有一種內(nèi)在和諧的統(tǒng)一關(guān)系。這種內(nèi)在的統(tǒng)一性充分體現(xiàn)了孔孟儒學(xué)"內(nèi)圣外王"的思想,即人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)的思想。這種思維的教育意義在于,在發(fā)現(xiàn)兒童內(nèi)在力量和潛力的基礎(chǔ)上,適應(yīng)人類發(fā)展的教育,能夠有效促進(jìn)人類的發(fā)展,使人們獲得更多的快樂,幸福教育,這讓人感覺很有生命有意義,豐富和有品位的教育。
在他的教育實(shí)踐中,孔子以一種大師風(fēng)格與學(xué)生交流,使學(xué)生不僅直接聽取知識(shí),更重要的是學(xué)會(huì)了正確的人與自己的態(tài)度和態(tài)度,形成了師生。親密關(guān)系??鬃涌梢栽诮虒W(xué)中實(shí)現(xiàn)老師的生活,并以自己的榜樣使學(xué)生充滿敬意。反過來,學(xué)生們對(duì)老師的偉大人格印象深刻,他們自然會(huì)積極地模仿老師的行為。收到了良好的教育效果。
孔子作為我國最大的教育家,他在千年之前提出的思想教育,在今天的教育行業(yè)仍有很大的幫助,在當(dāng)代中國教育現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)古代的教育方法,是教育走上良性發(fā)展的道路,因次在校園中佇立孔子雕塑能夠引導(dǎo)師生,發(fā)自內(nèi)心的去自覺表現(xiàn)善的行動(dòng)和學(xué)習(xí)精神。
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